标准化办园       科学化发展

——临夏市第七幼儿园教育服务综合标准化试点项目

幼儿教育是人生的启蒙阶段，个体的认知行为在此阶段萌发，人的一生中许多的优良品德和良好习惯以及正确的价值观，都形成于这个阶段。为进一步强化我州学前教育质量，临夏市第七幼儿园主动申报，积极争取，2022年4月，甘肃省市场监督管理局确定“临夏市第七幼儿园教育服务综合标准化试点”项目为省级社会管理和公共服务综合标准化试点，该项目是目前全省幼儿教育领域唯一教育综合服务标准化试点。幼儿园围绕“追求快乐、和谐发展、体验成功”的办园理念和“发展孩子、服务家长、成就教师、共同成长”的办园宗旨，以标准化手段强化幼儿园教学管理，努力成为全省幼教行业的标杆。

创新思路建机制

为保障标准化试点项目建设的各项任务顺利实施，幼儿园成立标准化试点工作领导小组和办公室，全面组织开展试点进度推进、标准体系建设、内部标准研制和标准实施工作，指定专人负责试点工作落实，组成标准化管理、技术人员队伍，形成了职责明晰、目标明确、齐心合力的工作机制。领导小组制定下发试点实施方案，明确标准化工作思路、目标任务、实施步骤、标准体系建设框架和保障措施，为试点项目实施运行提供了坚实的组织保障。

牵手标准促规范

在标准化试点项目落实工作中，幼儿园严格落实《教育部关于完善教育标准化工作的指导意见》，在原有工作规范化的基础上，在学校建设标准、教育装备标准、教育信息化标准、教师队伍建设标准、学校运行和管理标准、学科专业和课程标准、教育督导标准、语言文字标准等重点领域标准，以GB/T 24421系列国家标准为指引，国家标准、行业标准和国家规范性文件、技术文件为主体，《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3一6岁儿童学习与发展指南》文件为指导，组织内部标准为补充，搭建了一整套符合幼儿园教育需要、涵盖园务管理、教资质量、保教安全、卫生保健、家庭社区、教学环境和办学条件等幼儿教育服务的全过程各环节的标准体系，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高，幼儿喜欢、家长放心的优质园。

目前，已建立的幼儿园教育服务标准体系由服务通用基础标准子体系、服务提供标准子体系、服务保障标准子体系3个层次、17个模块组成，其中包含国家标准40项、行业标准4项、企业标准233项。三个标准子体系相互融合、有效支撑，为系统推动幼儿园教育服务向标准化、规范化转变提供了坚实有力的支撑和保障。

全员参与用标准

面对机遇和挑战，临夏市第七幼儿园全力以赴，在标准化建设工作中，幼儿园组织全体教师多次进行研讨、交流、实践，形成了各项工作标准，如：岗位工作标准、大型活动工作标准、节日活动工作标准、幼儿园一日活动工作标准等，使全体教师明确各岗位职责、规范工作标准、了解步骤要求，做到凡是执行必有标准、凡是执行必有结果、凡是执行必有检查、凡是执行必有考核。通过标准监督实施，教师管理、教学质量、授课形式和保教安全等方面有了明显提升。

在一年多创建过程中，临夏市第七幼儿园把省级一类幼儿园持续建设和教育服务综合标准化试点有机结合起来，在创新标准化日常管理，加大标准宣贯力度，强化标准设施等方面重点发力，幼儿园已经形成“学标准、制标准、用标准”的浓厚氛围。标准化实施过程中坚持问题和需求导向，不断修订完善幼教服务综合标准，形成可复制、可借鉴、可推广的标准化样板，切实推动学前教育服务科学化、标准化、规范化发展，提升学前教育服务质量和水平，满足人民群众对学前教育质量的希望和需求，推动全州幼儿教育事业高质量发展。